“减负十条”颁发 新学期不留作业家长不同意

2日中午，一名高年级的学生边吃边写作业 记者 陈秋明 实习生 毛瑞琪摄

“减负十条”颁发后的新学期，记者走访广州多所小学了解孩子的家庭作业情况

“开学第一天，要做作业吗？”“减负十条”成了今年全国各地小学开学最热门的话题。2日，开学第一天放学，羊城晚报记者随机调查发现，广州多数学校还是给学生布置了家庭作业，但量并不多。广州市教育局局长屈哨兵接受采访时表示，不留课外作业，增加非纸质性的作业指向是非常正确的。他表示，“减负十条”目前正在征求意见阶段，广州是否会有更详细的布置，将结合实际情况做进一步部署。

高年级低年级都有作业

在署前路小学，六年级的小铭告诉记者，开学第一天老师布置的作业是：语文预习，抄生字、划自然段、划词语、做两三道课外练习；数学和英语都是买教辅。小铭透露，其实平常作业也不算多，一个小时就可以搞定。临近期末会多一点，但一学期下来也就只有两三次，可能要花2个多小时。“如果能只写课堂作业就好了，这样上课就认真学，下课就开心玩。”小铭说。

在培正小学，五年级的小雅说，开学第一天，语文作业是包书、写新学期打算；预习课文，要读课文三次、划出生字词、提两个问题、多音字组词、积累四字词语、积累一个名句；英语是跟着录音带朗读课文，再翻译文章；数学是看书本、标记自己不会的地方，并做课后练习题。六年级的小蔡说，语文作业是预习第一课、提问题、概括课文内容；数学是做同步作业，就20道题，不算多；英语是翻译课文，并写在本子上。面对这样的作业量，他们都说已经习惯了。

采访中发现，一年级也有作业。培正小学一年级的小敏说，当天的语文作业是预习第一课，写拼音、看课本两次；数学只要练习20分钟正确的握笔姿势就可以；英语是看课本，再练一首英文歌。

老师们都喊“压力大”

面对“不留作业”给学生减负，不少老师都感慨“压力大”。

越秀区惠福西路小学校长朱思红认为，要想让学生“减负”，老师就要花更多时间、精力，提升课内和校内时间的效率。“我们学校现在是小班教学，一个班只有26人。我们要求老师在课堂内做到让学生100%发言、100%互动，老师100%评价。有些要写要练的内容，在课内就完成。课内不能完成的，也尽量在放学后的校内托管时间内完成。”她表示，现在已经能够做到一二年级不留书面的家庭作业，中高年级的家庭作业量也控制在合理范围内。

“减负是必须的，把机械重复的减掉，多一些体验。”荔湾区龙溪小学校长曾锐认为，老师在布置作业的时候要注意“量体裁衣”，不能“一刀切”，根据学生的学习层次布置作业，也会起到减负的作用。

不留作业家长不同意

小学阶段不留书面作业？大部分的家长都不同意。不少家长认为，适当的作业对巩固学习成果、检验学习情况是必要的，但不能太多。“不能太片面，要靠多做多练多写巩固记忆。”家长赖女士担心，孩子没有作业做，回家就会放松，容易养成不好的学习习惯。

有家长表示担心：“现行教育制度、高考制度没有根本改变，在这个大环境之下，如果孩子没有课外练习和家长辅导的话，怎么应付竞争激烈的升学考试？”也有家长认为，作业最好放到课堂上做，“这样孩子不会负担太重，家长也不必再花太多时间辅导孩子。”

记者 陈晓璇 实习生 郑婵惠深圳新闻营销深圳新闻营销公司www.11111a.com